| Сенсорно-перцептивная деятельность слабовидящих обучающихся в подготовительный период изучения математики
Сенсорно-перцептивная деятельность слабовидящих обучающихся в подготовительный период изучения математики

Сенсорно-перцептивная деятельность слабовидящих обучающихся в подготовительный период изучения математики

Сухонина Н.С.

Характеристики

ПодзаголовокМонография
ИздательствоВузовское образование
Год издания2020
ISBN 978-5-4487-0741-4
Тип изданиямонография

Библиографическая запись

Сухонина, Н. С. Сенсорно-перцептивная деятельность слабовидящих обучающихся в подготовительный период изучения математики : монография / Н. С. Сухонина. — Саратов : Вузовское образование, 2020. — 196 c. — ISBN 978-5-4487-0741-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/98943 (дата обращения: 13.09.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Скачать библиографическую запись

Об издании

Монография посвящена проблеме развития сенсорно-перцептивной деятельности у слабовидящих младших школьников в пропедевтический период изучения математики. Автор расширяет и конкретизирует структуру и содержание понятия «сенсорно-перцептивная деятельность» с учетом психофизических возможностей обучающихся начальных классов с пониженным зрением; совершенствует содержание и конкретизацию показателей сформированности сенсорно-перцептивной деятельности у слабовидящих младших школьников во время изучения математики в пропедевтический период. Монография будет интересна аспирантам, дефектологам, психологам, а также всем интересующимся вопросами компенсации дефекта в тифлопедагогике.