
Материалы для учителя по организации экскурсионных образовательных маршрутов в 5 классе
| Подзаголовок: | Учебно-методическое пособие | 
| Издательство: | Ай Пи Эр Медиа  | 
            
| Авторы: | Назарова Л.Д., Радыгина Е.Г., Фишелева А.И.  | 
            
| Год издания: | 2018 | 
| ISBN: | 978-5-4486-0091-3 | 
| Тип издания: | учебно-методическое пособие | 
| Гриф: | 
Библиографическая запись
Назарова, Л. Д. Материалы для учителя по организации экскурсионных образовательных маршрутов в 5 классе : учебно-методическое пособие / Л. Д. Назарова, Е. Г. Радыгина, А. И. Фишелева. — Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 85 c. — ISBN 978-5-4486-0091-3. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/69305 (дата обращения: 04.11.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Материалы для учителя по организации экскурсионных образовательных маршрутов содержат описание трех экскурсионных образовательных маршрутов, предназначенных для учащихся 5-х классов общеобразовательных организаций, осуществляемых в осенний, зимний и весенний период на территории Свердловской области. Описание каждого экскурсионного образовательного маршрута включает: описание посещаемых объектов показа по маршруту; перечень интерактивных программ и досуговых мероприятий; контрольный текст путевой экскурсии. Содержание материалов предназначено для педагогов общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, преподавателей средних профессиональных и высших учебных заведений, а также всем интересующимся туристскими объектами Свердловской области.
Рекомендуем
                
                    
                    
                    Прокурорский надзор
                    
                    
                
            
                
                    
                    
                    Французский язык. 10 класс. Углублённый уровень. ЭФУ
                    
                    
                
            
                        

