
Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации
| Подзаголовок: | |
| Издательство: | Ай Пи Ар Медиа  | 
            
| Авторы: | Алтыникова Н.В.  | 
            
| Год издания: | 2024 | 
| ISBN: | 978-5-4497-3294-1 | 
| Тип издания: | инструктивно-методическое издание | 
| Гриф: | 
Библиографическая запись
Алтыникова, Н. В. Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации / Н. В. Алтыникова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 52 c. — ISBN 978-5-4497-3294-1. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/141738 (дата обращения: 04.11.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, и носят рекомендательный характер.
Рекомендуем
                
                    
                    
                    Грузоподъемные механизмы и транспортные средства. Расчет и проектирование металлической конструкции мостового крана
                    
                    
                
            
                        
