Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
| Подзаголовок: | |
| Издательство: | ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа |
| Авторы: | Божович Е.Д., Вайзер Г.А., Гогота Ж.В., Голышева З.В., Ковтунович М.Г., Питанова М.Е., Пускаева Т.Д., Раевская Т.Г., Черкасова О.Д., Юдина О.Н. |
| Год издания: | 2024 |
| ISBN: | 5-9292-0140-4 |
| Тип издания: | монография |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Е. Д. Божович, Г. А. Вайзер, Ж. В. Гогота [и др.] ; под редакцией Е. Д. Божович. — 3-е изд. — Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 400 c. — ISBN 5-9292-0140-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/140982 (дата обращения: 04.11.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.
