| Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)
Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)

Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект)

Макарова В.Ю.

Характеристики

ПодзаголовокМонография
ИздательствоМосковский педагогический государственный университет
Год издания2023
ISBN 978-5-4263-1205-0
Тип изданиямонография

Библиографическая запись

Макарова, В. Ю. Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) : монография / В. Ю. Макарова. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. — 180 c. — ISBN 978-5-4263-1205-0. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/130132 (дата обращения: 13.09.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Скачать библиографическую запись

Об издании

В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания. Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.