Проектирование образовательной среды школы как педагогическая инновация: научно-методическое сопровождение

Библиографическая запись

Дрозд, К. В. Проектирование образовательной среды школы как педагогическая инновация: научно-методическое сопровождение : учебно-методическое пособие / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. — Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2017. — 456 c. — ISBN 978-5-9984-0758-1. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/120438 (дата обращения: 24.04.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Об издании

Содержит материалы лекций и практических занятий курса «Проектирование образовательной среды школы», направленного на развитие профессиональных компетенций в области образовательной практики. Пособие, может быть использовано при изучении курсов «Инновационные процессы в образовании», «Опытно экспериментальная работа в образовании», «Актуальные проблемы педагогики и образования». Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистратура), 44.03.01 «Педагогическое образование» (бакалавриат) и 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями», слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования, педагогов и руководителей образовательных организаций, исследователей в области теории образования и воспитания. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО на основе деятельности региональной инновационной площадки МБОУ «СОШ № 15» г. Владимира.