Методика обучения истории. Ч.4. Современные технологии обучения истории
| Подзаголовок: | Учебно-методическое пособие |
| Издательство: | Алтайский государственный педагогический университет |
| Авторы: | Вдовина В.М., Головеева Л.Ю. |
| Год издания: | 2020 |
| ISBN: | |
| Тип издания: | учебно-методическое пособие |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Вдовина, В. М. Методика обучения истории. Ч.4. Современные технологии обучения истории : учебно-методическое пособие / В. М. Вдовина, Л. Ю. Головеева. — Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. — 246 c. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/102735 (дата обращения: 27.07.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Данная часть пособия включает содержание четвертого модуля дисциплины «Современные технологии обучения истории», в котором представлен теоретический и практический материал по разделам XII–XV – «Применение современных технологий в обучении истории», «Воспитание в процессе обучения истории», «Внеклассная работа по истории», «Учитель истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
Рекомендуем
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Немецкий язык. Базовый уровень. Электронная форма учебного пособия для СПО
